हमने कक्षा 11 जीव विज्ञान, प्लांट किंगडम के तीसरे अध्याय के लिए एनसीईआरटी नोट्स प्रदान किए हैं। इन नोट्स को विद्याकुल के अनुभवी विषय विशेषज्ञों ने तैयार किया है। इसके अलावा, उन्हें नवीनतम पाठ्यक्रम और दिशानिर्देशों में अद्यतन किया गया है।
कक्षा 11 जीव विज्ञान अध्याय 3 के लिए एनसीईआरटी के नोट्स पढ़ने से छात्रों को पाठ के अंदर के जटिल प्रश्नों को हल करने और अपनी परीक्षा की तैयारी करने में मदद मिलेगी। ये नोट्स नीट जैसी भविष्य की प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी में भी मदद करेंगे। परीक्षा की तैयारी को मजबूत करने के लिए छात्र 28 विभिन्न पुस्तकों से 500 से अधिक प्रश्नों तक निःशुल्क पहुंच प्राप्त करने के लिए विद्याकुल भी जा सकते हैं। कक्षा 11 जीव विज्ञान अध्याय 3 के एनसीईआरटी नोट्स प्राप्त करने के लिए लेख को पढ़ना जारी रखें।
Points to Remember
एनसीईआरटी कक्षा 11 जीव विज्ञान अध्याय 3 पादप जगत के लिए छात्रों को उनकी परीक्षा की तैयारी में मदद करने के लिए, हमने नीचे याद रखने के लिए कुछ महत्वपूर्ण बिंदु प्रदान किए हैं:
प्लांटी में शैवाल, ब्रायोफाइट्स, टेरिडोफाइट्स, जिम्नोस्पर्म और एंजियोस्पर्म सहित सभी प्रकाश संश्लेषक बहुकोशिकीय पौधे समूह शामिल हैं।
पिगमेंट के आधार पर शैवाल के तीन वर्ग होते हैं- क्लोरोफाइसी (हरी शैवाल), फियोफाइसी (भूरा शैवाल) और रोडोफाइसी (लाल शैवाल)।
सभी शैवाल में संवहन ऊतक की कमी होती है और थैलस अधिकतर अगुणित होते हैं। यौन-अंग सामान्यत: एक-कोशिका वाले होते हैं जिनमें कोई बंध्य आवरण नहीं होता।
ब्रायोफाइट्स गैमेटोफाइटिक प्रकृति के मुख्य पौधे शरीर वाले पहले भूमि के पौधे हैं।
ब्रायोफाइट्स थैलॉइड और गैर-संवहनी होने में शैवाल के समान हैं लेकिन बहुकोशिकीय जैकेट वाले यौन अंगों में शैवाल से भिन्न हैं।
ब्रायोफाइट्स और टेरिडोफाइट्स दोनों में यौन अंग एथेरिडिया और आर्कगोनिया हैं।
ब्रायोफाइट्स में शुक्राणु हमेशा द्विकशाभिक होते हैं जबकि टेरिडोफाइट्स में वे द्विकशाभी या बहुकशाभी हो सकते हैं।
ब्रायोफाइट्स में, वयस्क स्पोरोफाइट हमेशा गैमेटोफाइट पर निर्भर होता है।
विषय और उप-विषय
पादप के वर्गीकरण की चर्चा पिछले अध्यायों में की जा चुकी है, लेकिन विद्यार्थी यहाँ पादप जगत के बारे में अधिक जानेंगे। पिछले वर्गीकरण के अनुसार, कवक, जो मोनेरा के प्रतिनिधि हैं, और प्रोटिस्टा, जिनमें कोशिका भित्ति होती है, को अब प्लांटी से बाहर रखा गया है। हालाँकि, नीले-हरे शैवाल (सायनोबैक्टीरिया) पौधे के साम्राज्य का हिस्सा हैं। यह अध्याय शैवाल, ब्रायोफाइट्स, फ़र्न, जिम्नोस्पर्म और एंजियोस्पर्म का वर्णन करता है।
प्रासंगिक उदाहरणों के माध्यम से छात्र इन श्रेणियों की प्रकृति का भी पता लगाएंगे। इस अध्याय में वर्णक प्रकार और संग्रहीत खाद्य प्रकार के आधार पर शैवाल का वर्गीकरण भी शामिल है, जैसे क्लोरोफाइसी, फियोफाइसी और रोडोफाइसी।
एनसीईआरटी नोट्स के विवरण में जाने से पहले, छात्र कक्षा 11 जीव विज्ञान अध्याय 3 में शामिल महत्वपूर्ण विषयों को नीचे दी गई तालिका से देख सकते हैं:
बार बार पूछे जाने वाले प्रश्न
प्रश्न 1: पादप जगत से आप क्या समझते हैं?
उत्तर: पादप जगत या वनस्पति जगत जीवों का वह समूह है जिसमें सभी पौधे शामिल होते हैं। यह समूह स्वपोषी होते हैं, जिसका अर्थ है कि ये अपने भोजन को प्रकाश-संश्लेषण प्रक्रिया द्वारा बनाते हैं। पादप जगत का अध्ययन वनस्पति विज्ञान कहलाता है। इसमें एक कोशिकीय शैवाल से लेकर विशाल बरगद के वृक्ष शामिल हैं। ध्यातव्य है कि जो जीव अपना भोजन खुद बनाते हैं वे पौधे होते हैं, यह जरूरी नहीं है कि उनकी जड़ें हों ही। इसी कारण कुछ बैक्टीरिया भी, जो कि अपना भोजन खुद बनाते हैं, पौधे की श्रेणी में आते हैं।
प्रश्न 2: पादप जगत को कितने भागों में बांटा गया है?
उत्तर: पादप जगत के प्रमुख वर्ग है - (i ) थैलोफाइटा (ii ) ब्रायोफाइटा (iii ) टेरिडोफाइटा (iv ) जिम्नोस्पर्म (v ) एंजियोस्पर्म
- थैलोफाइटा - साधारण, बिना जड़, तना, पत्तियों के पौधे (जैसे शैवाल)।
- ब्रायोफाइटा - आंशिक रूप से जल पर निर्भर, बिना वास्कुलर ऊतक के (जैसे मॉस)।
- टेरिडोफाइटा - वास्कुलर पौधे, बीज रहित, स्पोर से प्रजनन (जैसे फर्न)।
- जिम्नोस्पर्म - बीज वाले लेकिन बिना फल के (जैसे पाइन)।
- एंजियोस्पर्म - उन्नत, फूल और फल वाले पौधे (जैसे आम, गेहूं)।
प्रश्न 3: पादप जगत का दूसरा नाम क्या है?
उत्तर: पादप जगत का दूसरा नाम "वनस्पति जगत" (Plant Kingdom) है। इसे अंग्रेज़ी में "Plantae" भी कहा जाता है।
प्रश्न 4: पादप जगत का सबसे बड़ा समूह क्या कहलाता है?
उत्तर:पादप जगत का सबसे बड़ा समूह थैलोफाइटा (Thallophyta) है। यह वनस्पति जगत का सबसे आदिम और बुनियादी समूह माना जाता है।
प्रश्न 5: पादप जगत के विदूषक कौन थे?
उत्तर: पादप जगत के विदूषक से आपका अभिप्राय "पादप जगत के प्रसिद्ध वैज्ञानिक" से है, तो इसका उत्तर थियोफ़्रेस्टस (Theophrastus) है।
प्रश्न 6: पादप जगत हमारे लिए किस प्रकार उपयोगी है?
उत्तर: संसार की अधिकांश मुक्त आक्सीजन हरे पादपों द्वारा ही दी गयी है। हरे पादप ही धरती की अधिकांश जीवन के आधार हैं। अन्न, फल, सब्जियाँ मानव के मूलभूत भोजन हैं और इनका उत्पादन लाखों वर्षों से हो रहा है। पादप हमारे जीवन में फूल और शृंगार के रूप में प्रयुक्त होते हैं। पादप जगत के उपयोग:
- प्राणवायु: पौधे ऑक्सीजन का स्रोत होते हैं, जो हमारे जीवन के लिए आवश्यक है।
- खाद्य स्रोत: पौधे हमें फल, सब्जियाँ, अनाज, और दालें प्रदान करते हैं।
- औषधि: कई पौधे विभिन्न बीमारियों के इलाज में उपयोगी होते हैं (जैसे तुलसी, नीम)।
- पर्यावरण संरक्षण: पौधे जलवायु को ठंडा रखते हैं और पर्यावरण को संतुलित रखते हैं।
- वस्त्र और रेशा: कपास, जूट, और रेशा से वस्त्र बनाए जाते हैं।
- औद्योगिक उपयोग: कई पौधों से तेल, गम, और कागज जैसे उत्पाद बनाए जाते हैं।
प्रश्न 7: पादप जगत वर्गीकरण का क्या आधार है?
उत्तर: पादप जगत के वर्गीकरण के आधार:
- पादप शरीर के प्रमुख घटकों का विकास और विभेदन: पादपों के शरीर में जड़, तना, पत्तियाँ आदि अंगों का विकास हुआ है या नहीं, यह आधार सबसे पहला है। जैसे थैलोफाइटा में इन अंगों का विभेदन नहीं होता, जबकि उच्चतर पौधों में ये अंग विकसित होते हैं।
- जल और अन्य पदार्थों को संवहन करने वाले विशिष्ट ऊतक: इस आधार पर यह देखा जाता है कि पादपों में जल और पोषक तत्वों के संवहन के लिए xylem और phloem जैसे विशिष्ट ऊतक होते हैं या नहीं। ये ऊतक उच्चतर पादपों में होते हैं, जैसे प्टरिडोफाइटा और एंजियोस्पर्म्स, लेकिन थैलोफाइटा और ब्रायोफाइटा में इनका अभाव होता है।
- पौधों द्वारा बीजों को धारण करना या न करना: इस आधार पर पौधों को दो वर्गों में बांटा जाता है: जिम्नोस्पर्म्स (जिनमें नंगे बीज होते हैं) और एंजियोस्पर्म्स (जिनमें बीज फल के भीतर रहते हैं)।
- फल में बीज की स्थिति: यहां यह देखा जाता है कि बीज फल के भीतर रहते हैं या नहीं। एंजियोस्पर्म्स में बीज फल के भीतर होते हैं, जबकि जिम्नोस्पर्म्स में बीज फल के बाहर होते हैं।
अभ्यास प्रश्न
प्रश्न: शैवाल को कैसे वर्गीकृत किया जाता है?
प्रश्न: जिम्नोस्पर्म से एंजियोस्पर्म कैसे भिन्न हैं?
प्रश्न: विषमबीजाणुता को समझाइए?
प्रश्न: नीले-हरे शैवाल को शैवाल क्यों नहीं माना जाता है ?
प्रश्न: एंजियोस्पर्म के महत्वपूर्ण लक्षणों की व्याख्या कीजिए?